小学校教員を経て現在教職課程で小学校教員養成に携わっています。専門は社会科教育法です。 学生が教育実習や教育現場で社会科授業を行うことができるようになるために講義の系統性のある 構成を構想し、実践しています。また、ICTを活用して効果的に授業リフレクションができる方法やミニ ットペーパーの活用法についても研究・実践を行っています。 「教えることをどう学ぶのか」を追究していきたいと考えています。
博士論文:大学教職課程における効果的な小学校社会科授業力育成に関する実践的研究
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